目標責任定崗定責。堅持人崗相宜、權責統一，主動拉高標桿，明確工作職責，研究確定教職工崗位分工，與全體教師簽訂《教職工崗位目標責任書》，將工作目標細化分解成具體工作任務，明確到人，做到個個肩上有擔子，人人身上有責任，推動“人、事、崗、責”合理匹配。將定崗定責與目標管理績效考核相結合，細化考核措施，完善考核評價和獎懲激勵機制，使考核“指揮棒”作用充分發揮，真正實現了工作有目標、管理有責任、考核有標準、獎懲有依據，形成了想干事、干實事、爭一流的良好氛圍，切實提高了單位運行效能和工作質量。督查落實提能提效。以任務具體化、成效可視化、把脈精準化為抓手，建立“周匯報、月通報、季考核”工作機制。每周一例會教師分別匯報本處室和個人上周工作情況、確定本周重點工作，分管領導對分管工作進行安排部署，主要領導對需要重點關注的問題進行再點題再強調，并對提出的問題和意見建議當場進行研究處置，確保一周重點工作順利高效推進。清單式確定每月重點工作，每月第一周對上月工作完成情況進行通報，并研究確定當月重點工作任務，做到方向明、情況清、落實準。按照時間和工作任務量化原則，每季度對照教師崗位目標責任書進行季度考核，確定考核等級，全體教師爭先進位的意識明顯增強。分層分類抓早抓小。聚焦黨員干部“官本位”“庸懶散”等作風頑疾、年輕干部教育監督管理、黨員干部酒駕醉駕、清廉機關建設等方面，突出政治監督站位，從日常監督入手，抓早抓小，防微杜漸。通過常態化理論學習、上廉政黨課、談心談話、廉政約談等多種形式，持續深入開展紀律教育，不斷強化黨員干部紀律和規矩意識。用好警示教育“清醒劑”和反面典型案例“活教材”，通過觀看警示教育片、學習通報典型案例，以案為鑒、以案警示，以身邊事教育身邊人，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，樸素之風、清朗之風在黨校蔚然成風。（縣委黨校??亢平霞）

編輯：王興銀

審核：王旭龍