????黨建引領，“紅色引擎”發力。將黨支部建在年級部，安排黨委委員兼任年級黨支部書記，下沉年級部負責教育教學中心工作，黨支部常態化研究解決年級部高質量發展中存在的問題，通過“三崗聯創·四崗育人”“聯一幫二”等爭先創優活動，使黨建工作服務于年級部管理，促進年級教育教學質量的全面提高。精細管理，攻堅突破提質。在全力落實黨支部科學決策的基礎上，年級部精細化制定年級值周、教師及學生管理等細則，認真落實學?！八募墶卑C制，強化過程考核，實行日通報、周考核、月評比制度，每月排名后位的備課組、班級班主任在年級部例會上分析說明存在的問題，年級部分管領導及與會教師精準把脈，對癥下藥提出建議，幫助其完成轉化提升。精準施策，真抓實干增效。以壓力傳導為重點、勤督嚴查為手段、解決問題為目的，安排年級分管領導包抓備課組和班級，包抓領導每月至少到包抓責任區1次，每周參與責任區備課組（班級）研究解決工作中存在的問題1次，通過督查、現場指導等方式每周聽取包抓的備課組（班級）工作情況匯報1次，同時督促備課組（班級）落實工作任務至少1次，通過“四項措施”強化制度運行，為年級部整體工作注入強勁動力。精心備課，群策群力培優。在以備課組為單位深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想研討學習交流的基礎上，學校安排各備課組每周半天時間集中開展新教材培訓、西北師大附中網課學習、高考專題研討、教學重難點研討、周測試卷研討與成績分析等，重點針對下一周教學重難點把握、練習題取舍及新高考走勢進行研討，進一步明確下一階段的學習目標和做法，以達到統一思想，集思廣益、分層教學、共同提高的目的，真正提高教學的有效性。（臨澤一中??賈登曉）

編輯：王興銀

審核：王旭龍